телефон +7(4912)44-58-63
rgddt.ryazan@ryazan.gov.ru
г. Рязань, ул. Есенина, д. 46

Муниципальное автономное учреждение
дополнительного образования города Рязани

«Рязанский Дворец Первых»

Программа «Английский в зазеркалье»

<br />
<b>Warning</b>:  Illegal string offset 'title' in <b>/home/rgddt/rgddt.ru/docs/templates_c/%%CB^CB1^CB126020%%catalog.tpl.php</b> on line <b>196</b><br />
1

Адаптированная программа начального обучения английскому языку для детей с нарушениями речи. Курс объединяет языковое обучение и коррекционно-логопедическую работу: английский становится не дополнительной нагрузкой, а частью системной поддержки ребёнка.

Уникальность программы:

Ключевая особенность «Английского в Зазеркалье» — интеграция логопедических подходов в процесс изучения английского языка с учётом структуры речевого дефекта при общем недоразвитии речи (ОНР). Обучение выстроено так, чтобы одновременно развивать языковые навыки и преодолевать трудности письма и чтения.

Каждое занятие следует единой коррекционно-развивающей схеме, а материал вводится пошагово — это снижает когнитивную нагрузку и помогает ребёнку уверенно закреплять новые умения.

Что включает обучение:

Программа охватывает все базовые компоненты начального этапа изучения языка с коррекционным сопровождением:

  • · Работа с буквами и фонетикой. Ребёнок осваивает названия и основные звуки английских букв (заглавных и строчных), учится соотносить звук и букву, различать похожие звуки на слух.
  • · Чтение и профилактика дисграфии. Особое внимание уделяется чтению простых слов закрытого типа (CVC) и коротких фраз по фонетическим правилам. Параллельно применяются техники коррекции оптической, моторной и фонематической дисграфии: ребёнок учится отличать визуально похожие буквы, правильно их писать и не путать при чтении.
  • · Письмо и зрительно‑пространственные навыки. Упражнения направлены на формирование устойчивого графического образа буквы, развитие моторной координации и пространственной ориентировки — это помогает предупреждать зеркальное написание и смешения букв.
  • · Грамматика и коммуникация. Дети осваивают базовые грамматические конструкции (артикль the, глаголы is/am/are, have/has got, местоимения) и учатся применять их для построения мини‑диалогов.
  • · Мониторинг прогресса. Педагог регулярно отслеживает динамику развития навыков, корректирует темп и нагрузку, чтобы обучение оставалось эффективным и комфортным.

Результаты освоения программы

По завершении курса ребёнок уверенно:

  • · знает названия и основные звуки всех букв английского алфавита;
  • · правильно пишет печатные буквы (заглавные и строчные);
  • · читает простые слова закрытого типа (CVC) и короткие фразы, опираясь на фонетические правила;
  • · использует в речи базовые грамматические конструкции и строит на их основе мини‑диалоги.

Кто ведёт занятия:

Плаксина Анастасия Сергеевна — педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории. Сочетает методики начального обучения английскому языку с логопедическими приёмами, выстраивая занятия с учётом индивидуальных особенностей и возможностей каждого ребёнка.

Условия:

Для зачисления на программу обязательно наличие заключения психолого‑медико‑педагогической комиссии (ПМПК).

Материально‑техническая база:

Занятия проходят в специально оборудованном кабинете, где созданы условия для мультисенсорного и коррекционного обучения:

  • · компьютер, принтер;
  • · экран и проектор;
  • · аудио- и видеоаппаратура;
  • · диски, флеш‑накопители;
  • · учебные пособия, методические разработки и дидактический материал, подобранные с учётом задач коррекции.

Запись через Навигатор.62 - https://р62.навигатор.дети/program/13097-angliiskii-v-zazerkale